Der Hintergrund
Auf Initiative der Schulsprecherin des Leibnitz-Gymnasiums in Wiesbaden, Nuray Karaca, haben im November 2007 Leibniz-Schülerinnen das Projekt „Crossing the Bridge“ ins Leben gerufen, um Fünftklässlerinnen mit Migrationshintergrund beim Start zu unterstützen. Denn Kinder mit Migrationshintergrund, so wissen die Patinnen teils aus eigener Erfahrung, bekommen im Elternhaus oft nicht die erforderliche Unterstützung, um sich auf dem Gymnasium behaupten zu können.
Die Ziele
Das Projekt hat das Ziel, vor allem Schülerinnen mit Migrationshintergrund, die bedingt durch Herkunft oder Familienhintergrund Unterstützung benötigen, durch Patenschülerinnen aus der Klassenstufe 12 einzeln zu betreuen, ihnen einen guten Schuleinstieg zu ermöglichen und Hilfestellungen zu geben, die über den schulischen Rahmen hinausgehen.
Was das Projekt leistet
„Crossing the Bridge“ ist ein Patenprojekt zwischen Mädchen der Oberstufe und Mädchen der Unterstufe am Leibniz Gymnasium in Wiesbaden. 23 Mädchen aus der Jahrgangsstufe 12 betreuen 23 Mädchen aus den Jahrgangsstufen 6,7,8. Die Patinnen lernen die Familien und die Familiensituation kennen, bieten Unterstützung bei Hausaufgaben und Unterrichtsthemen. Aber auch Stadtführungen, Museums- und Theaterbesuche oder gemeinsame Buchlesungen stehen auf dem Programm.
„Crossing The Bridge“ leiste Integrationsarbeit dort, wo sie notwendig und zugleich nachhaltig sei, heisst es in der Begründung für die Verleihung des Hessischen Integrationspreises 2008.
